Description

Los estudiosos modernos de las par bolas se han preocupado durante mucho tiempo de preguntar qu dijo Jes's y qu pretend a con sus par bolas. Ruben Zimmermann va m's all en su libro Las enigm ticas par bolas de Jes s y explora la din mica del discurso parab lico en toda su rica complejidad. Usando la historia de la investigaci n y la distinci n de los enfoques hist ricos de los literarios y los orientados al lector; a continuaci n, se expone una hermen utica posmoderna que analiza los elementos narrativos y el contexto, traza el trasfondo sociohist rico.

En esta obra el autor se centra en las par bolas de las primeras fuentes cristianas (Marcos, Mateo, Lucas, Juan y el Evangelio de Tom s) para explorar c mo funcionan las par bolas en cada contexto literario. Por encima de todo reina el principio de que el significado o "mensaje" teol gico de una par bola no puede extraerse de la forma parab lica; as , las par bolas siguen invitando a la participaci n de oyentes y lectores hasta nuestros d as.

El estudio de las par bolas de Jes's representa tambi n un reto con respecto a su significado, pues existe una tendencia creciente entre los eruditos de las par bolas para reconocer la imposibilidad de reducir el significado de estos textos a una nica interpretaci n. La estructura de su libro se divide en dos partes.

En la primera se acerca al estudio de las par bolas desde tres diferentes enfoques, que aplica en diferentes par bolas. En la segunda se acerca al estudio proponiendo una metodolog a integral para el estudio de las par bolas, que aplica nuevamente de forma pr ctica en diferentes par bolas.

ndices que se incluyen:

• bibliograf a amplia del libro y de cada cap tulo,
• ndice muy til de temas
• ndice de otros de texto antiguos

The Enigmatic Parables of Jesus

Modern parable scholars have long been concerned with asking what Jesus said and what he intended by his parables. Ruben Zimmermann goes further in his book The Enigmatic Parables of Jesus and explores the dynamics of parabolic discourse in all its rich complexity. The introductory chapters address the history of the research and distinguish historical from literary and reader-oriented approaches, followed by a postmodern hermeneutic that analyzes narrative elements and context, traces the sociohistorical background.

Subsequent chapters focus on a parable from early Christian sources (Mark, Matthew, Luke, John, and the Gospel of Thomas) to explore how parables function in each literary context. Above all, the principle reigns that the theological meaning or "message" of a parable cannot be extracted from the parabolic form; thus, parables continue to invite the participation of hearers and readers to this day.

The study of Jesus' parables also represents a challenge with respect to their meaning, for there is a growing tendency among parable scholars to recognize the impossibility of reducing the meaning of these texts to a single interpretation. The structure of his book is divided into two parts.

In the first he approaches the study of the parables from three different approaches, which he applies to different parables. In the second, he approaches the study by proposing an integral methodology for the study of parables, which he applies again in a practical way in different parables.

Indexes included:

• extensive bibliography of the book and of each chapter,
• extremely useful index of topics
• index of other ancient texts